奇酷学院教学部满意度调查问卷

:1-4教学规范; 5-6 教学态度; 7-8 技术; 9-10 偏好

:以下二维码为问卷示例

:请同学们放心表达,本问卷保密,班级讲师是不知道具体问卷细则.

Q1:1、讲师上午和下午何时进班（上午8:50，下午13:50）:

A、上午8:50，下午13:50以前； B、上午8:50，下午13:50以后。

Q2:2、讲师是否在每天明晰布置作业并第二天检查点评作业:

A、每天检查点评； B、经常检查点评； C、偶尔检查点评； D、从不检查点评。

Q3:3、讲师是否每天下课前总结当日所讲的内容:

A、每天详细总结； B、每天粗略总结； C、偶尔总结； D、从不总结

Q4:4、讲师是否每天课后及时给学员发送随堂实录?

A、发送给学员；

B、放在服务器上；

C、没有发送也没有放服务器上； D、放在自己电脑上，让学生拷贝

Q5:5、讲师解决学员问题的态度 :

A、态度和善，非常有耐心；

B、态度和善，但有时对一些过于简单的问题有点儿没耐心；

C、态度一般，没有亲和力，有时透出一种不耐烦；

D、态度一般，表情冷漠，甚至偶尔对学员冷嘲热讽。

Q6:6.讲师和学生关系融洽，交流多 :

A、很好; B好; C一般; D较差

Q7:7、针对学生上课睡觉不听课等违纪行为，讲师是否立即口头提醒并严格管理学生______:

A、每次都会及时提醒并严格管理； B、偶尔提醒并管理； C、从不提醒和管理

Q8:8、讲师对课程内容的熟练程度：

A、信手拈来，非常熟练；

B、比较熟练；

C、不够纯熟，偶有差错；

D、非常生疏，经常出错。

Q9:9、讲师的语言表达能力 :

A、语言生动，幽默风趣，能调动大家听课的积极性，经常能通过一些比喻、小故事或者图示把复杂抽象的知识讲的通俗易懂；

B、语言幽默风趣，能调动大家听课的积极性，但对晦涩难懂的概念表述能力稍有欠缺；

C、语言平实，没什么感染力，碰到晦涩难懂的概念表述起来有些吃力；

D、语言表达能力很差，经常不知所云。

Q10:10、总体上你对讲师 :

A、非常满意；

B、比较满意；

C、基本满意；

D、不满意。

:11、讲师如何改进你会学的更好?及其他问题，请学员自由填写:

奇酷学院教学部满意度调查问卷

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