“财务＋技术”类课程建设调查（学生篇）

随着信息技术的革命性发展，全球经济进入数字化、智能化和网络化的“互联网+”时代，对高校财会人才的培养提出了新的要求。为了进一步了解“财务＋技术”类课程建设现状及问题，我们进行了此次调查。问卷采用匿名形式，请放心填写。请您仔细阅读题目后，根据自己的客观情况选择，感谢您的参与与支持。

Q1:您的年级？

大一

大二

大三

大四

研究生

Q2:您的专业？

no_show

Q3:您的学校？

no_show

Q4:您的学校有“财务＋技术”类的课程吗？

有

没有

不太清楚，有此类课

Q5:您的学校哪有“财务＋技术”类的课程？

大数据

物联网

人工智能

移动互联网

云计算

区块链

流程自动化

Excel高级应用

计算机语言（请写下您所学的计算机语言）

其他

Q6:贵校“财务＋技术”类课程所用的教材是？

记不清了

用的是：

Q7:贵校“财务＋技术”类课程所用的软件是？

记不清了

用的是：

Q8:贵校“财务＋技术”类课程所用的教材

记不清了

用的是：

Q9:贵校“财务＋技术”课时数是？

10节左右

20节左右

30节左右

40节及以上

Q10:您对贵校“财务＋技术”类课程的评价？

课程

教材

老师

Q11:您希望“财务＋技术”类课程能达到什么样的效果？

能极大帮助未来财务工作

有帮助，但不大

感觉没有帮助

Q12:您对“财务＋技术”类课程的建议？

no_show

Q13:您希望学校有开设“财务＋技术”类的课程吗？

非常希望

可有可无

不希望

“财务＋技术”类课程建设调查（学生篇）

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