计算机程序设计专业课改调研问卷（院校教师）
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计算机程序设计专业课改调研问卷（院校教师）
尊敬的学院领导、老师，您好！我们是山东技师学院数字技能学院信息技术专业课改组，为保证“工学结合一体化课改”工作的顺利进行，充分了解山东地区同类院校及相关兄弟院校对计算机程序设计专业发展及课程体系建设现状及情况，为本次课改提供支持与依据，编制本调查问卷。特邀您用几分钟帮忙填写这份问卷。本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请放心填写，谢谢您的帮助！
Q1:1、您所在学校名称
填空1
Q2:2、贵校层次与类型
本科
专科/高职
中专
技工院校
其他
Q3:3、贵校计算机程序设计专业（或相近专业）办学时间
5年内
5－10年
10年以上
Q4:04、计算机程序设计专业（或相近专业）目前在校学生人数
100人以内
100－200人
200－300人
300人以上
Q5:5、贵校计算机程序设计专业（或相近专业）毕业生就业方向主要有
软件研发类
规划设计类
销售类
运维测试类
通信类
其他专业相关类
其他专业无关类
Q6:6、贵校计算机程序设计专业（或相近专业）毕业生主要从事的岗位类型 （最多选三项）
前端工程师
后端工程师
软件实施
软件测试
系统运营与维护
产品销售
通信技术开发与应用
UI设计
网站（页）设计/开发
信息采集
数据仓储与处理
其他专业相关岗位
其他专业无关岗位
Q7:7、目前贵校计算机程序设计专业（或相近专业）开设的课程有
python语言程序设计
计算机组装与维护
简单网页设计
IT桌面软件维护
交互式前端开发
Vue.js实战
前端编程项目实战
Java语言程序设计
MySQL数据库设计
Linux系统管理与运维
J2EE程序设计
移动Web开发基础
大数据导论
数据结构基础(Java版)
Hadoop大数据技术
Python爬虫技术
数据可视化基础与应用
服务器操作系统安装与管理（windows server）
其他
Q8:8、贵校计算机程序设计专业（或相近专业）课程体系建设是否计划开设或已开设以下新型技术相关课程
网络爬虫技术（python）
数据分析与可视化
hadoop大数据技术
Vue高级开发
移动应用开发
微信小程序开发
区块链技术应用DApp开发
其他
Q9:9、贵校计算机程序设计专业（或相近专业）组织学生参与了以下哪些职业资格考试
技能等级认证（中级工、高级工、预备技师）
软件设计师（软考中级）
网络工程师（软考中级）
多媒体应用设计师（软考中级）
数据库系统工程师（软考中级）
信息技术支持工程师（软考中级）
软件评测师（软考中级）
红帽认证工程师
英语等级证书
计算机等级证书
大数据应用开发（Python）
其他
Q10:10、贵校计算机程序设计专业（或相近专业）学生参加过或拟参加的技能比赛有
国家级/省级大数据类比赛
国家级/省级移动应用开发技能大赛
国家级/省级云计算类比赛
国家级/省级商务软件解决方案类比赛
世界技能大赛（移动应用开发、网站设计与开发、云计算）
其他
Q11:11、您认为计算机程序设计专业毕业生应具备的主要专业能力（最多选四项）
多媒体制作能力
网站建设与维护能力
项目运营方案策划能力
产品营销能力
软件开发能力
算法优化能力
客户服务与沟通能力
数据分析与运用能力
应用文稿写作能力
其他
Q12:12、您认为计算机程序设计专业（或相近专业）毕业生应具备的主要社会能力和素质（最多选三项）
沟通协调能力
团队合作能力
商务公关能力
阳光健康性格
拼搏进取精神
诚实守信品质
社会责任意识
创新创业能力
严谨自律意识
其他
Q13:13、您采取哪些教学方式培养计算机程序设计专业（或相近专业）人才
情景教学
多媒体教学
问题研讨
翻转课堂
工学一体化/项目式教学
其他
Q14:14、您认为目前计算机程序设计专业（或相近专业）教育中可能存在的问题（最多选择 4 项）
师资力量不足
教学经费不足
培养目标定位不准确、教学计划不合理
教学方法单一
产教融合度低
师生数量比例过低
其他
Q15:15、您对计算机程序设计专业（或相近专业）教学有何意见
增加学生的企业实践锻炼
加强基础知识教学
添加实战教学项目
其他
Q16:16、再次感谢您的帮助，我们希望能有机会做进一步的了解，这将对计算机程序设计专业（或相近专业）的教学改革有很大的益处，如果方便，欢迎留下您的意见及联络方式以便下次联系，祝天天愉快！
填空1
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