陈家滩九校中小学学生对于大学生假期短期支教的态度及需求

感谢您能抽出几分钟时间来参加本次答题，现在我们就马上开始吧！

Q1:1.你现在的年龄是答：_____________

填空1

Q2:2.你现在处于哪一个年级？

小学

七年级

八年级

九年级

Q3:3. 你的性别是

男

女

Q4:4. 你是否参加过有大学生支教的夏令营？参加过几次？

填空1

填空2

Q5:5.你在之前有了解过我们的支教活动吗？是通过什么途径了解的呢？

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Q6:6. 你是否想参加大学生的支教课堂？

很想

还行

不是很想

不想

其他

Q7:你想要上我们的支教课程的原因有哪些？

A. 对相关课程感兴趣，想学一些新的知识（是否提前知晓我们的课程）

B. 想要了解更多外面的世界

C. 对支教活动感到新奇，想尝试一下

D. 其他（请写在选项旁边）

Q8:8. 你觉得大学生老师和你的关系是怎样的？（可多选）

A. 界限分明的老师与学生

B.较为亲近的老师与学生

C.亦师亦友

D.新朋友

E.大哥哥大姐姐

F.萍水相逢的人

G.其他

Q9:9. 你希望你和大学生老师的关系是怎么样的？

填空1

Q10:10. 你希望在支教中学到什么东西？（多选，排序）

A. 学科知识的讲解（数学、语文、英语等）

B. 学习方法的传授

C. 趣味知识（历史、神话、物品、动物植物等等）

D. 普及一些常识性知识，如法律、性教育、反诈骗等等

E. 举办活动，如游戏、小小运动会、演讲比赛、话剧等等

F. 实操类课程，如剪纸、绘画、实验等等

G. 技巧类课程，如摄影等等

H. 介绍类课程，科普一些科学知识（如数独、信息安全等等），介绍一些有意思的东西

I. 其他：

Q11:11. 你认为支教的大学生应该具备怎样的素质和能力？

A.爱心，责任心

B.对支教事业的热爱

C.对支教事业的热爱

D.良好的素养

E.较高的教学水平

F.和学生之间的沟通能力

G.适应能力

H.幽默

I.耐心

J.其他

Q12:12. 在经历过一段时间和我们的相处后，你觉得我们的支教与你想象中的支教（或以往参加过的支教课程）有什么相同的和不同点？（主观）

填空1

Q13:13. 你认为支教的大学生还有什么欠缺？（单选或多选，可以不选，若不选，请注明）

A. 课程准备不恰当，上课内容听不懂

B. 教学经验不足，上课不流畅

C. 对课堂，对学生不负责任

D. 素质较低

E. 其他：

Q14:14. 你觉得支教老师与原来老师上课之间的差别有哪些？（主观）

填空1

Q15:15. 你感觉到本次大学生短期支教对你的影响有什么？（可多选）

A. 了解了一些新的事物，拓宽了视野

B. 丰富了暑假生活

C. 没有作用，浪费时间

D. 给暑假增添了负担

E. 有的大学生素质低下，对我造成了不好的影响

F. 其他：

Q16:16. 你希望的大学生暑期支教时间是多长？

A.十天

B.半个月

C.一个月

D.其他：

Q17:17. 你家中是否有兄弟姐妹？（选B则跳到21题）

A.有

B.没有

Q18:18. 他们是否参加过夏令营和我们的支教课程？

A.是

B.否

Q19:19. 他们是否向你推荐过夏令营和我们的支教活动？

A.是

B.否

Q20:20. 在上过我们的课程后，你是否愿意向你的同学朋友推荐我们的支教活动？（八年级学生未上课可不回答此题）

A.很愿意

B.比较愿意

C.无所谓

D.不是很愿意

E.很不愿意

Q21:21. 参加了本次（2022）大学生教授的课程以后你有什么感受？你有什么相对大学生老师们说的吗？

填空1

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