《林业3S应用技术》课程教学意见调查问卷

:亲爱的同学: 你好!感谢你抽出宝贵的时间来填写本问卷,本次调查问卷是为了《林业3S应用技术》这专业课程的教学满意度,请你根据自己的真实感受和了解来填写,这将有助于教师改进教学,提高教学质量与效果。该问卷为匿名填写,请放心如实地填写,非常感谢你的支持与配合!

Q1:1、你的性别:

Q2:2、你所在的专业:

林业技术
林业信息技术应用
森林和草原资源保护
水土保持技术

Q3:3、你对这门课程在技能提升效果是否满意

非常满意
满意
比较满意
基本满意

Q4:4、你对课程的进度是否满意

非常满意
满意
比较满意
基本满意

Q5:5、对教学活动与课堂讲解内容的结合程度是否满意

非常满意
满意
比较满意
基本满意

Q6:6、对教学内容的疑问咨询是否满意

非常满意
满意
比较满意
基本满意

Q7:7、任课教师是否有上课迟到、早退或提前下课现象?

从未有
偶尔有
经常有

Q8:8、老师讲解的内容,是否都能理解

都能理解
较多理解
基本理解
一般

Q9:9、任课教师在教学中语言表达是否清晰,具有亲和力?

Q10:10、你认为任课教师是否平易近人,关爱学生?

Q11:11、任课教师是否善于启发学生思维,培养学生的学习兴趣?

经常
较多
一般
较少
从不

Q12:12、任课教师在教学中能否做到重难点突出,讲授熟练?

非常好
较好
一般
较差
非常差

Q13:13、任课教师在课堂上与学生的互动情况如何?

经常
较多
一般
较少
从不

Q14:14、任课教师是否关注课堂纪律?

关注
不关注

Q15:15、任课教师是否能熟练运用信息化教学手段(如多媒体教学、网络教学平台、学习APP等)?

Q16:16、你是否有信心将课程所学的技能自应用到日常工作中

很好
较好
尚可
一般
较差

Q17:17、感到收缩最多的事哪个学习阶段

理论讲解阶段
技能演示阶段
实际操作阶段

Q18:18、任课教师在教学中是否会将授课内容与职业能力,职业素养结合起来?

不会

Q19:19、你对任课教师的评价主要关注哪些方面?(可多选)

师德师风
个人修养
教学水平
实践技能
教学方法
语言表达能力
教学风格
其他

Q20:20、你对这门课程的总体评价

非常满意
满意
比较满意
基本满意
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