第13章内能单元测试 - 在线考试测评模板

Q1:姓名

填空1

Q2:班级

16班

17班

18班

Q3:1、如图所示是小丽看到妈妈制作的丰盛早餐，她利用所学分子动理论知识对一些现象进行了解释，其中正确的是

A、做早餐时会产生油烟，说明物质由分子组成

B、做好的早餐冒出香气，说明分子在做热运动

C、面包片很容易被捏扁，说明分子间存在间隙

D、油炸花生米没粘一起，说明分子间没有引力

Q4:2、下列现象解释正确的是

A、石灰石能被粉碎成粉末，说明分子很小

B、海绵能被压缩，说明分子间有引力

C、“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力

D、蔗糖放在水中变成糖水，说明分子做无规则运动

Q5:3、景颇族的祖先曾发明一种活塞式点火器，如图所示。以牛角作套筒，木质推杆前端粘附艾绒。取火时，一手握住套筒，另一手猛推推杆，艾绒即燃，随即将杆拔出，口吹立见火苗。手推杆入筒的过程中，筒内密封气体的

A、分子动能减小

B、密度不变

C、分子数增加

D、内能增大

Q6:4、如图所示是某种晶体加热熔化时，它的温度T随时间t的变化图线，由图可知：

A、图线中间平坦一段，说明这段时间晶体不吸收热量

B、这种晶体熔化过程所用时间是6min

C、A、B两点物体有相同的内能

D、在图线中的AB段，物体吸收的热量增大了分子势能

Q7:5、关于温度、热量和内能，下列说法正确的是

A、一个物体的温度升高，它的内能增大

B、做功改变物体内能的实质是内能与机械能相互转化的过程

C、倒入杯中的开水烫嘴，是因为开水含有的热量多

D、物体吸收热量，内能增加，温度一定升高

Q8:6、关于温度、热量、内能，以下说法正确的是

A、0℃的冰没有内能

B、物体温度降低，内能一定减少

C、物体的温度越高，所含的热量越多

D、物体内能增大，温度一定升高

Q9:7、关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是

A、物体的内能与温度有关，温度升高，内能增加

B、温度高的物体内能一定多，温度低的物体内能一定少

C、物体温度越高，所含的热量越多

D、热传递过程中，热量不可能从内能少的物体传递给内能多的物体

Q10:8、关于下面四幅图的说法正确的是

A、甲图：活塞压缩空气，硝化棉燃烧，内能转化为机械能

B、丙图：抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象

C、乙图：瓶内空气推开瓶塞，瓶中出现了白雾，说明瓶内空气内能减少，温度降低

D、丁图：悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力

Q11:9、生产生活中，我们常利用水的比热容大这一性质。下列事例中与这一性质无关的是

A、夏天，教室内洒水降温

B、家庭暖气管内注水作为导热物质

C、春季，稻田里灌水防止秧苗受冻

D、开挖人工湖，缓解城市热岛效应

Q12:10、质量和初温均相同的铁块和铜块（已知c铁＞c铜），它们吸收相同的热量后，放在一起，充分接触，则

A、热从铜传向铁

B、热从铁传向铜

C、它们之间不发生热传递

D、无法确定它们之间是否传热

Q13:11、A、B两物体质量相等，温度均为10℃；甲、乙两杯水质量相等，温度均为60℃，现将A放入甲杯、B放入乙杯，热平衡后甲杯水温降低了5℃，乙杯水温降低了10℃，不考虑热损失，则A、B两物体的比热容之比为

A、1：2

B、3：5

C、10：11

D、4：9

Q14:12、（多选）物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和叫做物体的内能，关于内能，下列说法错误的是

A、因为分子在永不停息地做无规则运动，所以分子动能不可能为零

B、因为分子间存在相互作用的引力和斥力，所以分子势能不可能为零

C、等质量的热水的内能比冷水的内能大

D、冰熔化为水的过程中，分子动能和分子势能都变大

Q15:13、（多选）关于物体内能、热量和温度，下列说法中正确的是

A、物体内能增加，一定吸收了热量

B、物体吸收了热量，温度不一定升高

C、相同物态的同一物体温度升高，内能一定增加

D、温度高的物体可能比温度低的物体热量多

Q16:填空

填空1

填空2

填空3

填空4

Q17:填空

填空1

填空2

填空3

Q18:填空

填空1

填空2

填空3

Q19:字母之间不写空格和任何标点符号，字母请按先后顺序填写。

填空1

填空2

Q20:填空

填空1

Q21:填空

填空1

填空2

填空3

Q22:填空：不写科学计数法

填空1

填空2

填空3

填空4

填空5

填空6

填空7

填空8

填空9

填空10