2-1知识与智慧、2-2 数字化学习与创新，课堂测验

Q1:姓名（必须填写真实姓名）

填空1

Q2:学号（共5位数，前3位是班级，后2位是座号，如：11306，指：高一(13)班6号）

填空1

Q3:单选题1、以下关于数据、信息和知识相互关系的理解，不正确的是（）。

A.数据是原始事物现象的符号记录

B.信息等同于知识

C.信息是经过加工处理的、具有意义的数据

D.知识是人们运用大脑对获取或积累的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果

Q4:正在读高中的小芳同学，周末要去离家十公里距离的商场购物，她想寻找最优的交通路线，以便节省交通费用和时间，以下哪种方式体现数字化学习的思维？（）

A.小芳向很有经验的父母问询

B.小芳来到公交站台，从指示牌上查询交通线路

C.小芳在路边叫出租车，让司机来决定路线

D.小芳通过在线手机地图，查询乘车信息，并查看实时路况

Q5:在信息技术课堂教学中开展项目学习，学习过程中，随着探究的深入，学习者会提出很多问题，并围绕这些问题而开展学习，问题成为学习的动力，贯穿学习的全过程，学习者通过不断的生成问题、提出问题、分析问题和解决问题，提升学科核心素养。这体现了数字化（）的特点。

A.个性化

B.合作性

C.问题化

D.创造性和再生性

Q6:以下属于数字化可视化表达工具的是（）。

A.思维导图

B.搜索引擎

C.微信

D.电子邮件

Q7:判断题（每小题0.5分）：知识来源于实践，经过加工提炼，又高于实践。（）

是

否

Q8:网络学习资源丰富，效果更好，完全可以取代线下学习。（）

是

否

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