张店区小学英语教师阅读教学能力及阅读教研模式调查问卷 - 问卷调查调研模板

Q1:您的性别

男

女

Q2:您的教龄

1-3年

4-10年

10-20年

20年以上

Q3:您自己在日常生活中会进行英语阅读吗？

是

否

Q4:您会在课堂教学中进行英语阅读教学吗？

是

否

Q5:您在课堂教学中进行英语阅读教学的频率是

每单元一次

每单元两次

每单元三次及以上

一学期5次以内

看课时情况，没有一定规律

Q6:您在英语阅读教学中会运用的教学方法是

图片环游picture tour

阅读圈reading circles

持续默读sustained silent reading

拼图阅读jigsaw reading

故事地图story maps

其他

Q7:英语阅读教学在您看来比较实用的教学策略、课时安排是什么？

填空1

Q8:您参与过的英语阅读教学教研都有哪些教研形式？

理论讲座

课例磨课

课例展示

课例讲评

同课异构课例研讨

教研反思撰写

其他

Q9:您在校内教研组会进行英语阅读教学的教研吗？

会

不会

Q10:您在校内英语阅读教学教研中达成了什么共识，并一以贯之的融入到了日常的课堂教学中？

填空1

Q11:您参加过跨校、片区、区内英语阅读教学专题的教研吗？如果有，哪种教研模式您认为是最有收获和实效的？

自主组织、自定主题的校内或跨校教研

片区主导的英语阅读教研

区内主导的英语阅读教研

原因是

Q12:线上教研与线下教研您更喜欢哪种？

线上教研

线下教研

Q13:如果可以，您会根据英语阅读教学困惑与问题，主动申请组织校内、跨校或是片区、区内英语阅读教学教研吗？

会

不会

Q14:针对一次校内、跨校、片区或区内英语阅读教研，您认为需要做好的教研准备有什么？

填空1

Q15:不同范围内的阅读教研，其教研结构与过程有什么不同？

填空1

Q16:您认为区内英语阅读教研能够满足您对英语阅读教学教研的期望吗？

能

不能，希望有区外优秀力量的加入

Q17:您认为我区当下小学英语阅读教学教研最大的问题是什么？

填空1

Q18:你期望的英语阅读教研模式是什么样的？

填空1