基于儿童视角区域环境创设的问卷调查

您可以在创设区角的过程中遇到的困惑记录下来！

Q1:区域活动环境的创设现状

班级内开设7~8个区

区域相对开放

每个区域有相对独立的空间。

Q2:区域活动内容规划现状

区域内容来源于主题及幼儿能力水平。

根据计划投放材料，引导幼儿自主探究。

材料较丰富，能满足班组幼儿探究需求。

区域材料投放略大于幼儿实际需求。

Q3:对材料的要求

丰富

多元

有层次

可变化

Q4:更换材料的依据

根据主题更换

根据幼儿能力发展。

根据幼儿兴趣。

选项1

Q5:投放材料最注意什么

层次

趣味

安全

丰富

Q6:幼儿区域活动现状

无法满足幼儿活动需要

基本满足幼儿活动需要

较丰富，能满足幼儿探究需要

Q7:你用到的观察记录方式较多的是什么

文字描述记录

作品取样记录

影像记录

Q8:你介入幼儿的活动较多是在什么情况下？

观察到幼儿违纪时

幼儿碰到困难无法继续活动时

幼儿主动要求帮助时

Q9:你采取最多的介入方式是什么

平行式指导

交叉式指导

垂直指导

基于儿童视角区域环境创设的问卷调查

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