2019年河源市教育技术调研问卷

感谢您参与本次调研。

Q1:您是否认为沉浸式学习环境对教育有益?

Q2:您是否认为教育游戏化可以提高学生的学习兴趣?

Q3:您是否认为虚拟校园建设可以提供更广阔的学习空间?

Q4:您是否认为教育资源共享可以提高教育的公平性?

Q5:您是否认为教育数据分析可以帮助教师更好地了解学生的学习情况?

Q6:您是否认为教育元宇宙策略可以提供更全面的学习体验?

Q7:您是否认为沉浸式学习环境对教育有益?

Q8:您是否认为教育游戏化可以提高学生的学习兴趣?

Q9:您是否认为虚拟校园建设可以提供更广阔的学习空间?

Q10:您是否认为教育资源共享可以提高教育的公平性?

Q11:请选择您认为可以提高教育质量的因素(可多选)

沉浸式学习环境
教育游戏化
虚拟校园建设
教育资源共享
教育数据分析
教育元宇宙策略

Q12:请选择您认为可以提高学生学习动力的因素(可多选)

沉浸式学习环境
教育游戏化
虚拟校园建设
教育资源共享
教育数据分析
教育元宇宙策略

Q13:请选择您认为可以提高教师教学效果的因素(可多选)

沉浸式学习环境
教育游戏化
虚拟校园建设
教育资源共享
教育数据分析
教育元宇宙策略

Q14:请选择您认为可以提高学校管理效率的因素(可多选)

沉浸式学习环境
教育游戏化
虚拟校园建设
教育资源共享
教育数据分析
教育元宇宙策略

Q15:请选择您认为可以提高家长参与度的因素(可多选)

沉浸式学习环境
教育游戏化
虚拟校园建设
教育资源共享
教育数据分析
教育元宇宙策略
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2019年河源市教育技术调研问卷
介绍
本模板旨在调研与教育技术相关的问题。可以帮助您了解教育技术对教育的益处。
标签
虚拟校园建设
教育游戏化
教育资源共享
教育技术
沉浸式学习
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