2019年宿州市2020年黑河市教育政策调研问卷
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本模板旨在概括2019年宿州市2020年黑河市教育政策调研问卷的核心内容。可以帮助您了解元宇宙教育平台、虚拟现实教学的学习效果、增强现实学习的应用前景、数字孪生教育以及虚拟实验室对学生的实验能力培养作用。 标签
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2019年宿州市2020年黑河市教育政策调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您是否了解元宇宙教育平台？
是
否
Q2:您认为虚拟现实教学对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q3:您认为增强现实学习在教育中的应用前景如何？
非常广阔
有一定前景
前景不明朗
无前景
Q4:您是否了解数字孪生教育？
是
否
Q5:您认为虚拟实验室对学生的实验能力培养有何作用？
有很大作用
有一定作用
作用不大
无作用
Q6:您是否支持在线互动课堂的教学模式？
支持
不支持
Q7:您是否有过教育元宇宙体验？
是
否
Q8:您认为虚拟实境培训在职业教育中的应用前景如何？
非常广阔
有一定前景
前景不明朗
无前景
Q9:您认为教育技术融合对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q10:您是否认为沉浸式学习环境对学生的学习效果有积极影响？
是
否
Q11:您认为教育游戏化对学生的学习有哪些积极影响？（可多选）
提高学习兴趣
增强学习动力
培养创造力
促进团队合作
提高问题解决能力
Q12:您认为虚拟校园建设对教育的影响主要体现在哪些方面？（可多选）
提供更广阔的学习资源
提供更灵活的学习方式
促进学生交流与合作
提高学生创新能力
提升学校形象
Q13:您认为教育资源共享对教育的影响主要体现在哪些方面？（可多选）
提高教育公平性
提升教育质量
降低教育成本
促进教育创新
推动教育均衡发展
Q14:您认为教育数据分析对学生的学习有哪些积极影响？（可多选）
个性化学习
提供精准的学习指导
及时发现学习问题
提高学习效果
优化教学资源配置
Q15:您认为教育元宇宙策略对教育的影响主要体现在哪些方面？（可多选）
提供更丰富的学习体验
拓展学生的学习空间
促进学生创新思维
提高学生学习动力
提升教育品质
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