2019年陇南市教育公平调研问卷
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本模板旨在调研教育公平，并探讨教育元宇宙体验、虚拟实境培训和教育技术融合对提高教育公平的影响。通过使用该模板，您可以更好地了解教育元宇宙体验，支持虚拟实境培训，并推动教育技术融合的发展。 标签
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11个月前
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2019年陇南市教育公平调研问卷
感谢您参与本次调研。
Q1:您是否了解教育元宇宙体验？
是
否
Q2:您是否认为虚拟实境培训对教育公平有帮助？
是
否
Q3:您是否支持教育技术融合的发展？
是
否
Q4:您是否认为沉浸式学习环境有助于提高教育公平？
是
否
Q5:您认为教育元宇宙体验对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q6:您认为虚拟实境培训对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q7:您认为教育技术融合对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q8:您认为沉浸式学习环境对学生的学习效果有何影响？
提高学习效果
无影响
降低学习效果
Q9:您认为教育元宇宙体验对教师的教学效果有何影响？
提高教学效果
无影响
降低教学效果
Q10:您认为虚拟实境培训对教师的教学效果有何影响？
提高教学效果
无影响
降低教学效果
Q11:您认为教育技术融合可以在以下哪些方面提高教育公平？
提供个性化学习
拓宽学习资源
促进学生参与
提高学习效果
Q12:您认为沉浸式学习环境可以在以下哪些方面提高教育公平？
提供个性化学习
拓宽学习资源
促进学生参与
提高学习效果
Q13:您认为教育元宇宙体验可以在以下哪些方面提高教育公平？
提供个性化学习
拓宽学习资源
促进学生参与
提高学习效果
Q14:您认为虚拟实境培训可以在以下哪些方面提高教育公平？
提供个性化学习
拓宽学习资源
促进学生参与
提高学习效果
Q15:您认为教育技术融合对教师的教学效果有何影响？
提高教学效果
无影响
降低教学效果
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