一、个人信息 - 问卷调查调研模板

:

Q1:1. 您的年级是？

A. 大一

B. 大二

C. 大三

D. 大四

Q2:2. 您的专业类别是？

A. 文科

B. 理科

C. 工科

D. 艺术体育类

E. 其他

二、对马克思主义劳动价值理论的了解

Q3:1. 您之前是否系统学习过马克思主义劳动价值理论？

A. 是，非常了解

B. 有一定了解

C. 听说过，但不太清楚

D. 完全不了解

Q4:2. 您主要通过哪些途径了解马克思主义劳动价值理论？（可多选）

A. 学校思政课程

B. 相关学术讲座或报告

C. 书籍、文献

D. 网络文章、视频

E. 其他

三、在校园生活中的体现

Q5:1. 您认为大学中的课程学习是否属于劳动？

A. 完全属于，是脑力劳动的重要形式

B. 部分属于，有一定劳动属性

C. 不太确定

D. 不属于，只是学生的任务

Q6:2. 您参加社团活动、志愿服务等实践活动时，是否会运用到劳动价值理论中的观念？（如付出与收获、劳动创造价值等）

A. 经常会，这些观念对实践有指导作用

B. 偶尔会，在某些情况下会想到相关理论

C. 很少会，没怎么注意到两者联系

D. 完全不会，觉得没什么关系

四、对未来职业的影响

Q7:1. 在选择未来职业时，您是否会考虑劳动价值理论中关于劳动的意义和价值等因素？（如工作对社会的贡献、个人在劳动中的发展等）

A. 一定会，这是重要的考虑因素

B. 可能会，有一定影响

C. 不确定，没怎么想过

D. 不会，主要考虑其他因素（如薪资、工作环境等）

Q8:2. 您认为马克思主义劳动价值理论对您理解未来职业中的劳动报酬与付出关系有帮助吗？

A. 有很大帮助，能让我更理性看待

B. 有一些帮助，能提供新的思考角度

C. 帮助不大，实际情况更复杂

D. 没有帮助

五、在社会现象中的认知

Q9:1. 对于当前社会中一些新兴职业（如网络主播、电竞选手等）的兴起，您认为马克思主义劳动价值理论是否能够解释其价值创造过程？

A. 完全能够，这些职业同样是劳动创造价值

B. 部分能够，理论需要结合新情况进行解读

C. 不太确定，需要进一步研究探讨

D. 不能，这些职业与传统劳动价值理论不相符

Q10:2. 您如何看待社会上存在的劳动收入差距问题？马克思主义劳动价值理论对此有何启示？（可简要阐述）

六、对当代社会发展的意义

Q11:1. 您认为马克思主义劳动价值理论对当代社会的经济发展有指导意义吗？

A. 有重大指导意义，是经济发展的理论基础之一

B. 有一定意义，在某些方面能提供思路

C. 不太清楚，感觉离现实经济较远

D. 没有意义，时代已经变化

Q12:2. 在推动社会公平正义方面，您觉得马克思主义劳动价值理论能起到什么作用？（可多选）

A. 有助于树立正确的劳动价值观，促进公平就业

B. 为合理分配制度的制定提供理论依据

C. 激励人们通过劳动追求公平的发展机会

D. 作用不大，主要依靠政策法规来保障公平正义

E. 其他

七、学习与传播意愿

Q13:1. 您是否愿意进一步深入学习马克思主义劳动价值理论？

A. 非常愿意，主动去学习研究

B. 可以考虑，如果有合适的机会和资源

C. 不太愿意，觉得枯燥难懂

D. 完全不愿意

Q14:2. 您会向身边的同学传播马克思主义劳动价值理论吗？

A. 会，积极主动传播

B. 可能会，在合适的场合提到

C. 不确定，要看情况

D. 不会，觉得没必要