《涉江采芙蓉》课堂检测

:单选题(每题4分,共20分)

: 1. 《涉江采芙蓉》的作者是哪位?A. 李白

:B. 杜甫

:C. 佚名(选自《古诗十九首》)

:D. 王维

: 2. 诗中“涉江采芙蓉”的“涉”字,解释为:A. 渡过

:B. 涉足

:C. 涉猎

:D. 深入

: 3. “兰泽多芳草”一句中,“兰泽”指的是:A. 兰花盛开的沼泽

:B. 兰花的香味

:C. 兰花的叶子

:D. 兰花的果实

: 4. 下列哪一项不是《涉江采芙蓉》所表达的情感?A. 思乡之情

:B. 离别之苦

:C. 夫妻恩爱

:D. 仕途失意

: 5. 本诗采用的主要艺术手法是:A. 象征

:B. 比喻

:C. 借景抒情

:D. 拟人

:多选题(每题4分,共20分,多选或少选均不得分)

: 6. 《涉江采芙蓉》中,以下哪些意象被用来寄托情感?A. 芙蓉

:B. 兰泽

:C. 远道

:D. 忧伤

:E. 故人

: 7. 下列哪些词语可以用来形容《涉江采芙蓉》中的主人公?A. 孤独

:B. 坚定

:C. 思念

:D. 快乐

:E. 忧郁

: 8. 下列哪些诗句与《涉江采芙蓉》的主题相似?A. “举头望明月,低头思故乡。”(李白《静夜思》)

:B. “但愿人长久,千里共婵娟。”(苏轼《水调歌头》)

:C. “海内存知己,天涯若比邻。”(王勃《送杜少府之任蜀州》)

:D. “独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”(王维《九月九日忆山东兄弟》)

:E. “采菊东篱下,悠然见南山。”(陶渊明《饮酒·其五》)

: 9. 《涉江采芙蓉》中,哪些词语体现了主人公对远方亲人的思念?A. 涉江

:B. 采芙蓉

:C. 还顾

:D. 漫浩浩

:E. 同心

: 10. 下列对《涉江采芙蓉》的解读,哪些是正确的?A. 诗歌通过采摘芙蓉这一细节,表达了主人公对远方亲人的深深思念。

:B. 诗歌以“同心而离居,忧伤以终老”作结,表达了对美好爱情的向往和对现实的无奈。

:C. 诗歌采用了对比手法,通过描绘采芙蓉的欢乐场景,反衬出主人公内心的孤独与忧伤。

:D. 诗歌中的“远道”一词,既指地理上的距离,也象征了情感上的隔阂。

:E. 诗歌整体风格欢快,充满了对未来的美好憧憬。

:填空题(每题4分,共20分)

: 11. 《涉江采芙蓉》选自__________,是汉代文人五言诗的代表作之一。

: 12. 诗中的“采之欲遗谁?”一句,表达了主人公采摘芙蓉后,却无处可送的__________之情。

: 13. “所思在远道”一句中的“所思”指的是主人公所__________的人。

: 14. “还顾望旧乡,长路漫浩浩”两句,通过主人公回望故乡,展现了其内心的__________与无奈。

: 15. “同心而离居,忧伤以终老”两句,表达了主人公对与所爱之人__________却无法团聚的深深忧伤。

:选词填空(每题2分,共10分)

: 16. 请从以下词语中选择合适的填入空白处,使句子意思通顺完整。词语:忧伤、思念、欢乐、孤独、期待

Q1:a. 主人公采摘芙蓉时,心中却充满了__________。

b. 望着漫漫长路,主人公内心感到__________。
c. 虽然身处异地,但主人公对亲人的__________从未停止。
d. “同心而离居”一句,体现了主人公与亲人虽心意相通,却身处两地的__________。
e. 诗歌整体基调以__________为主,表达了主人公对远方亲人的深深思念。

:简答题(每题6分,共30分)

: 17. 请简要分析《涉江采芙蓉》中“涉江采芙蓉,兰泽多芳草”两句的意境美。

: 18. “还顾望旧乡,长路漫浩浩”两句,通过哪些细节展现了主人公的内心世界?请结合诗句进行分析。

: 19. “同心而离居,忧伤以终老”两句,表达了主人公怎样的情感?这种情感在现代社会中是否普遍?请谈谈你的看法。

: 20. 请结合《涉江采芙蓉》的内容,谈谈你对古代诗歌中“借景抒情”这一艺术手法的理解。

: 21. 你认为《涉江采芙蓉》这首诗在当代社会有何启示或价值?请结合个人经历或社会现实进行阐述。

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