2.您的学历
a.大一
b.大二
c.大三
d.大四
e.大五
f.研究生
3.（多选）在进行义教前你们会参与哪方面的培训：
a.授课教学
b.学生管理
c.团队合作
d.应急处理
e.其他
4.（多选）参加的原因是：
a.学院要求
b.帮助贫困地区发展教育，提高孩子受教育水平
c.体验生活，磨练意志
d.投身公益事业，帮助他人，快乐自己
e.其他
5.您认为义教活动对贫困地区儿童的帮助有多大：
a.很有帮助
b.有帮助
c.帮助不大
d.基本没什么帮助
e.可能造成负面影响
6.（多选）您认为在义教过程中，大学生给受教育学生带来的帮助侧重在：
a.新活力，新知识
b.广阔的视野
c.提高孩子学习的积极性
d.分享经验，鼓励孩子树立远大理想
e.其他
7.义教队伍一般会带有几个调研任务，您觉得是否会影响教学：
a.有影响，精力偏向于调研
b.分工合作，影响不大
c.无影响，但管理方面有挑战
d.增加了对当地的了解，对教学有促进作用
e.其他
8.（多选） 您在义教过程中遇到的问题有哪些：
a.生活条件恶劣
b.工作繁重，压力大
c.教授知识与实践脱节
d.教学能力较低，知识不足
e.设备简陋，不能满足基本教学需求
f.班级学生管理困难
g.其他
9.您所任教的班级中，学生的听课反应如何：
a.学生的热情很高，上课气氛很好
b.学生不太配合，上课气氛一般
c.学生完全不配合，不感兴趣
d.学生听不懂普通话，授课遇到困难
e.多数学生较为害羞，孩子们只做笔记，较难互动
10.义教结束后您是否会和学生保持联系：
a.我留了联系方式，若联系我的话会很热情
b.近期我会主动联系几个学生了解情况，时间长了就不一定
c.重点对象会持续关注，希望能帮助他们健康成长
d.我很想，但可能没什么机会了
e.其他
11.（多选） 您认为现在大学生义教活动有什么需要改进的：
a.安全保障问题
b.义教大学生的专业培训
c.统一的义教管理体系
d.宣传渠道和参加途径
12.您认为大学生三下乡义教最主要的意义是：
a.响应国家号召，让知识文化下乡
b.给孩子们带去一个新世界，开拓他们的视野
c.为大学生提供锻炼机会，有更多社会实践机会
d.陪伴者的角色，让孩子们更健康快乐成长
e.其他
13.您是否还会参加这类义教活动：
a.会
b.不会
c.想，但可能要去做别的事情了
d.认为大学生三下乡义教没有存在的必要
14.在义教活动期间，谁使您的感触最深：
a.可爱的学生们
b.互帮互助的战友
c.淳朴的村民
d.其他
15.在您的实际接触中，你认为针对雷州地区的孩子最需要开设的义教科目是：
a.语文、数学、英语等课本知识
b.唱歌、跳舞等文娱活动
c.书法、绘画、折（剪）纸等艺术工艺类
d.演讲、日常礼仪等口语仪表技能
e.感恩等情感类教育
f.其他
16.（多选） 您怎么看待义教最后的文艺汇演：
a.村民共享，促进家长对孩子的了解
b.是一次教学成果的展示，很有必要
c.为孩子们提供了一个展现自我的平台
d.应简单一些，老师学生自娱自乐就好