调查模块1
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 与来自不同文化的人进行互动时，我没有交流受到限制的感觉 | |||||
| 与来自不同文化的人进行互动时，我能清楚地表达我的想法 | |||||
| 我能与来自不同文化的人进行有效互动 | |||||
| 我总是知道如何与来自不同文化背景的人进行互动交流 | |||||
| 互动中我能将注意力集中在与我文化不同的人的话语上 | |||||
| 在与不同文化的人进行互动中，我不会出现语法问题 | |||||
| 在与不同文化的人互动中，我经常调整我的行为，让对方感到舒服 | |||||
| 互动中，我始终尊重与我的文化有所不同的观点 | |||||
| 互动中，我发现我与对方有许多共同的文化背景 | |||||
| 互动中，我不感觉与不同文化的人有距离感 |
调查模块2
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 我会思考在英语中学到的新单词与我已有的单词间的联系 | |||||
| 为了记忆生词，我尽量使用生词造句 | |||||
| 我尽量将单词的音、形、义结合起来记忆单词 | |||||
| 为了记住单词，我经常想在什么情景下这个单词有可能用到 | |||||
| 我利用音节来记忆单词 | |||||
| 我经常将生词写在卡片上以便更好地记忆单词 | |||||
| 我借助肢体语言记忆单词 | |||||
| 我经常复习英语课文来巩固单词的记忆 | |||||
| 我通过英语广告牌、宣传页等来记忆生词 | |||||
| 我会通过重复读写来记忆单词 |
调查模块3
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 我尝试像以英语为母语的人一样说英语 | |||||
| 我经常练习英语的发音 | |||||
| 我通过多种方式来运用已经掌握的英语单词 | |||||
| 我经常尝试用英语与人交谈 | |||||
| 我经常看一些英语电视节目或电影 | |||||
| 用英语阅读对我来说是一种享受 | |||||
| 我用英语记笔记、写便条、信件或报告等 | |||||
| 我通常先快速地浏览一篇英语短文，然后再从头仔细地阅读 | |||||
| 遇到新词时，我通常回想一下它与汉语中哪些单词相对应 | |||||
| 我注意总结英语句型 |
调查模块4
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 如果知道单词各部分（如词根或词缀等）的含义，我就能知道整个单词的意思 | |||||
| 我不会逐词直译英语文章 | |||||
| 对于听到或读到的英语内容，我要作一下总结 | |||||
| 对于不太熟悉的单词我就猜它的意思 | |||||
| 在用英语交谈想不起某些单词时，我就借助手势来表达 | |||||
| 当不知道应该用哪个单词时，我就试着用造词法造词 | |||||
| 在阅读英语文章时，我不会去查每个生词的意思 | |||||
| 我尽量预测讲话者将要说什么 | |||||
| 若想不起准确的单词来表达，我就用意义最相近的词或短语来代替 | |||||
| 我通过一切途径来解决无法找到合适英语单词的问题 |
调查模块5
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 我努力找出如何学好英语的办法 | |||||
| 我通过反思自己的错误，来提高自己的英语水平 | |||||
| 有人讲英语时，我的注意力非常集中 | |||||
| 我寻找一切机会尽可能多的用英语进行阅读 | |||||
| 对于如何提高自己的英语技能，我有明确的目标 | |||||
| 我注意寻找那些能够和我用英语交谈的人 | |||||
| 我在日记中总结自己学习英语的感受 | |||||
| 用英语交流时，我听不懂会请求讲话者放慢速度或重复 | |||||
| 我和其他同学一起练习英语 | |||||
| 我努力学习英语国家的文化 |
调查模块6
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 我对自己的英语学习负责 | |||||
| 我决定自己的英语学习目标 | |||||
| 我决定自己的英语学习内容 | |||||
| 我选择适合自己的英语学习材料 | |||||
| 我能够自主制定并实施英语学习计划 | |||||
| 我知道自己英语学习的优势和劣势 | |||||
| 我会根据不同学习任务使用不同的英语学习方法 | |||||
| 我会反思、总结自己的英语学习方法 | |||||
| 我总能克服英语学习中的困难 | |||||
| 我会评价自己的英语学习效果，找出存在的问题和解决方法 |
调查模块7
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 我对自己的英语学习有明确要求 | |||||
| 我能针对自己听说读写中的薄弱环节加强训练 | |||||
| 我会针对自己的英语学习现状制定有针对性的计划 | |||||
| 英语课前，我经常预习学习内容 | |||||
| 寻找英语学习资源时我的主要依据是自己的兴趣和需求 | |||||
| 我会总结并调整英语学习的内容、方法、策略等 | |||||
| 我会利用互联网查找有关英语学习内容、方法、策略 | |||||
| 我会通过看英语电影来提高英语水平 | |||||
| 我会经常用英语记录周围发生的事 | |||||
| 我会利用课堂和课外的机会锻炼自己的英语 |
调查模块8
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 处理复杂的问题时，我不会感到惊慌失措 | |||||
| 我既会寻找一些支持我看法的证据，也会去找反对我看法的证据 | |||||
| 我正尝试少做主观的判断 | |||||
| 他人不应该强迫我为自己的意见做辩护 | |||||
| 我会怀疑众人都认为正确的事 | |||||
| 我的任何信念都必须有依据支持 | |||||
| 我善于有条理地去处理问题 | |||||
| 在众多解决问题的方法中可以确定一个最好的 | |||||
| 我善于策划一个有系统的计划去解决复杂的问题 | |||||
| 我经常反复思考在实践和经验中的对与错 |
调查模块9
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 没有人说我做决定时过于冲动 | |||||
| 没有人认为我作决定时犹豫不决 | |||||
| 我不会附和他人对某些争议性话题的意见 | |||||
| 需要思考而非全凭记忆作答的测验比较适合我 | |||||
| 我的好奇心和求知欲受到别人的欣赏 | |||||
| 因为我能做出客观的分析，所以面对问题时同辈们都会找我作决定 | |||||
| 对自己能够做出有创意的选择，我很满足 | |||||
| 做决定时，其他人期待我去只i的那个适当的准则作指引 | |||||
| 我很满足于自己能够了解其他人的观点 | |||||
| 当问题变得棘手时，其他人会期待我继续处理 |
调查模块10
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 研究新事物能使我的人生更丰富 | |||||
| 当面对一个重要抉择前，我会先尽力搜集一切有关的资料 | |||||
| 我期待去面对富有挑战性的事物 | |||||
| 对我而言解决难题是富有趣味性的 | |||||
| 我喜欢找出事情的来龙去脉 | |||||
| 无论什么话题，我都渴望知道更多相关的内容 | |||||
| 我会尽量去学习每一样东西，即使我不知道它们何时有用 | |||||
| 我不认为学校里的大部分课程都是枯燥无味的，不值得去选修 | |||||
| 我不认为学校里的很多必修科目都是浪费时间 | |||||
| 是否主动尝试去解决各种难题很重要 | |||||
| 我不认为最好的论点，往往来自于对某个问题的瞬间感觉 | |||||
| 我不在乎他人对同一件事情与我不同的看法 | |||||
| 付出高代价（如：金钱、时间、精力），不一定能换取更好的结果 | |||||
| 当我持开放态度，仍知道什么是真、什么是假 | |||||
| 解决难题的最好方法不是向别人问取答案 | |||||
| 我为了创造新的价值而寻找新的方法 | |||||
| 我喜欢为了实现目标而改变方法 | |||||
| 我喜欢反复思考做事的方法 | |||||
| 我可以自信地在新环境或不熟悉的环境中应用我的技能 | |||||
| 应用新方法时，我会对潜在风险进行评估 |
调查模块11
请根据以下每句话与您的符合程度选择相应选项，每题只有一个答案。请用数字1-5表示您对下面各陈述的观点或态度，其中：5=非常赞同；4=赞同；3=不确定；2=不赞同；1=非常不赞同
| 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | |
| 我愿意与同学/合作者分享信息与技能 | |||||
| 在尝试新的想法时，我可以容许别人犯错误 | |||||
| 我允许别人做决策 | |||||
| 我鼓励、指导大家可以分享想法，自由表达自己的想法 | |||||
| 我会为团队提供诚实的评价和建设性的批评 | |||||
| 我通过倾听与提问理解新事物 | |||||
| 我可以在团队中应用知识与技能 | |||||
| 我在设计与实施方案时可以做到别出心裁 | |||||
| 我可以接受反馈意见，并愿意从错误中学习 | |||||
| 我可以积极主动地应对变化 |
21题 | 被引用4次