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您的年龄？
30岁及以下
31-40岁
41-50岁
51岁及以上
您的工作单位属于陕西师范大学吗？ （若您选择“否”选项，请您在后面的方框中写下您的工作单位）
您对美育的了解程度？
非常了解
比较了解
了解一点
不太了解
完全不了解
您对有关美育的基本理论和基础知识的掌握情况？
具有丰富的理论知识
比较了解这些理论知识
了解一定的理论知识
对于这些理论知识知道一点
完全不了解
您认为美育对于普通大学生的发展重要程度?
非常重要
比较重要
一般重要
不太重要
完全不重要
您认为在公共体育课教学中融入美育的重要性？
非常重要
比较重要
一般重要
不太重要
完全不重要
您在进行公共体育课教学时对美育融入意识的重视程度？
非常重视
比较重视
一般重视
不太重视
完全不重视
您认为体育中的美包括哪些方面？ （多选，如选择“其他”选项，请在后面方框里写下您的意见）
您在以往公共体育课的实际教学中是否进行过美育的融入？
您通常通过什么途径实施公共体育课中美育的教学? （多选，如选择“其他”选项，请在后面方框里写下您的意见）
体态教态，语言、教法
体育美的理论知识
教学环境、器材场地的布置
运用多媒体
运动技术技能
学生体验创造的美
其他
您认为在公共体育课教学中融入美育对教学效果的提高明显程度?
您觉得阻碍您在公共体育课教学中融入美育的因素有什么？ （多选，如选择“其他”选项，请在后面方框里写下您的意见）
教学任务重
个人的教育水平有限
挖掘体育中美育的教育资源耗时耗力
对美育的重视程度不够
没有明确的美育水平评价体系
其他
您在公共体育课教学中注重学生在哪些方面的收获? （多选，如选择“其他”选项，请在后面方框里写下您的意见）
强身健体
学会技能
提高审美感受
提高表现力
提高美的创造
培养团队合作精神
参加比赛取得名次
提高美的鉴赏力
其他
您认为目前制约普通高校公共体育课中融入美育的因素是什么? （多选，如选择“其他”选项，请在后面方框里写下您的意见）
教师思想、行为重视及实施度
师资力量方面
场地器材设施设备方面
学生接受能力
学校重视程度
其他
您认为有哪些教学方法更有助于对学生实施美育？ （多选，如选择“其他”选项，请在后面方框里写下您的意见）
动作示范法
案例法
情境式教学法
自主学习法
知识传授法
游戏法
录像挂图法
其他
您认为在公共体育课教学中可以进行美育融入的途径有哪些？ （多选，如选择“其他”选项，请在后面方框里写下您的意见）