高一己 審題立意題目

姓名
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学号
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班级
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請分析故事的寓意,並站在一定的角度提煉出觀點。

①寓言《小馬過河》

  小馬要過河,先遇見牛大伯,問是否可以趟過去,牛大伯說水很淺,能趟過。小馬正準備過,忽然松鼠告訴他,水很深,不能過,前天還淹死了牠的一個同伴。小馬沒了主意,回去問媽媽。媽媽叫牠自己多想想,試一試。結果小馬過去了,水不深也不淺,剛好過膝蓋。


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②《濫竽充數》

   戰國時,齊國有一位喜歡尋歡作樂的國君叫齊宣王。他派人到處尋找能吹善奏的樂工,組成了一支規模很大的樂隊。齊宣王尤其愛聽用竽吹奏的音樂,每次演出的排場都不小,總要集中三百名樂工一起吹。有個遊手好閒、不務正業的南郭先生,知道齊宣王樂隊的待遇很優厚,就一心想混進這個演奏班子。可是他根本不會吹竽,不過他知道齊宣王喜歡所有的樂工一起演奏,自己若是混在裡頭,裝裝樣子,充充數, 誰看得出來!

   南郭先生終於千方百計地加入了這支樂隊。每當樂隊演奏時,他就學著別人東搖西晃,有模有樣地「吹奏」。由於他學得維妙維肖,好幾年過去了,居然也沒露出破綻。

 直到齊宣王去世後,他的兒子齊泯王繼承王位。齊泯王和他的父王一樣,也喜歡聽竽。但是他卻不喜歡 合奏,而愛聽獨奏。他要求樂工們一個個輪流吹奏給他聽。這下子,冒牌充數的南郭先生可緊張了,他的心裡七上八下的,眼看就要露出馬腳了,欺君犯上的罪名,他可擔當不起啊!只好趕緊收拾行李,慌慌張張地溜走了。


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