在老师任教期间，你平时的英语成绩在______。
0-25
26-45
46-67
68-95
96-109
110-120
在老师的课上，你平时认真听讲吗？
从不听
少数时间听，大部分时间都不听
大部分时间听，有时开小差
一直认真跟着老师的思路走
在课堂教学中，你喜欢老师的哪些行为或做法？（请至少列2点，实在没有不写也没关系）
在课堂教学中，你最不喜欢的老师的做法或行为有哪些？（请至少写1点）
在作业布置、讲评和辅导上，你最喜欢或最不喜欢的点有哪些？你希望老师怎么做？
在课后辅导、个性化服务上，你最喜欢或最不喜欢的点有哪些？你希望老师怎么做？
请你根据自己的真实感受，用几个词语对老师的教学进行整体评价
从小学到初中，你对英语的学习态度，你的英语成绩有没有很明显的转折点？请从时间、态度或成绩转变的原因等具体说明。（老师保证保密不公开）
老师下学期开始带初一并兼顾班主任了，有点儿不知所措。希望你能从自己的个人感受和经验，向老师介绍你在初一到初三每个阶段的心理和行为特点，在每个阶段的你希望老师做什么，或不喜欢老师做什么。
从初一到初三各个阶段，你觉得自己最明显的心理特点和行为倾向是什么？你最喜欢或最不喜欢什么？
在初一到初三各个阶段，你最希望老师给你提供哪些帮助，或最不喜欢老师做什么？
就班主任的工作而已，你期待中的班主任具体是什么样的？
对你而言，哪些方面对你英语学习的影响最大？（影响最大的点放最上面）
老师的态度
老师的知识和能力水平
课堂活动的多少
个人的学习态度
个人的学习方法和习惯
教学环境
其他因素