中小学教师教育心理学应用能力调查问卷

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您是否获得过教育心理学相关的资格证书?
您认为教师教育心理学应用能力的重要程度是:
极其重要
比较重要
一般重要
不太重要
您是否会运用教育心理学知识来设计教学活动?
几乎每次都用
经常使用
偶尔使用
几乎不用
您使用教育心理学相关书籍和在线平台获取教学策略的频率是?
总是
经常
偶尔
几乎没有
在课堂管理中运用教育心理学原理的情况是:
几乎全部运用
经常运用
偶尔运用
几乎没有运用
您在日常教学过程中经常运用哪些教育心理学理论?
行为主义学习理论
认知主义学习理论
建构主义学习理论
人本主义学习理论
以上都没有
您主要在哪些教学环节运用教育心理学知识?
课程导入
知识讲解
课堂互动
作业布置
学生评价
班级管理
学生心理辅导
教学改进
几乎未运用
其他
下列教育心理学相关工具中您能熟练使用的有:
心理测评量表
学习动机激发工具
课堂互动软件
学生行为管理系统
以上都不会
您是否了解教育心理学与学科教学融合的内涵?
非常了解
比较了解
有一定了解
不了解
您是否开展过教育心理学与学科教学融合的应用实践?
经常
偶尔
很好
从未
您是否能依据教育心理学原理设计个性化教学方案?
您在什么情况下会依据教育心理学设计教学方案?
日常课堂教学
应对学习困难学生
组织竞赛活动
从未设计过
您对基于教育心理学的教学评价是否了解?
非常了解
比较了解
有一定了解
不了解
在教学评价过程中,您是否经常使用基于教育心理学的评价方式?
经常使用
偶尔使用
很少使用
从未使用
您是否参加过关于教育心理学应用(或包含教育心理学应用)的相关学习和培训?
经常参加
偶尔参加
很少参加
从未参加
近三年来您参加过的教育心理学应用(或含有教育心理学应用)的培训次数是多少?
5次左右
3次左右
1次左右
几乎没有
您目前最想获得哪些方面的教育心理学培训?
教育心理学理论深化
学生心理问题应对技能
基于教育心理学的教学设计
教育心理学与班级管理融合培训
其他
您在运用教育心理学进行教学时,遇到的主要困难是:
缺少时间深入学习
难以将理论转化为实践
缺乏专业指导
学生个体差异难以把握
其他
您希望的教育心理学培训方式为:
专家线上直播讲座
实地案例观摩学习
小组研讨式培训
一对一辅导培训
其他
从您的日常教学出发,您最迫切需要得到哪方面的支持?
各类教育心理学培训
教育心理学案例集
专业心理咨询师支持
教育心理学与课程整合指导
在线学习资源平台
同行交流机会
其他
您对教师教育心理学应用能力的相关培训有什么意见或者建议,可举例说明。
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